如何通过古文教学提高艺术专业学生的文学修养

• 作者: 笑虓
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 重视诵读 展示作者人格魅力 发展创新思维 弘扬爱国精神
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 文艺杂谈
• 页码范围: 144-147
• 页数: 4页
• 字数: 5927字
• 语种: 中文

摘要

艺术专业的学生在学习古文时,会产生抵触心理.教师在教学过程中,应该通过诵读引发学生兴趣,结合作者的人生经历,来拓展学生的创新思维,通过古人作品,弘扬爱国主义精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	笑虓		7	2	1.0	1.0