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摘要:
药理学是医学院校必修的基础课程之一,主要内容是阐述药物与机体的相互作用及其规律,是连接药学和医学的纽带和桥梁.由于该门课程理论知识较多,涉及的知识点广泛,学时又少,学生在学习过程中难免产生畏难心理,因此传统的教学方法对于药理学这门课程而言效果不佳.针对这一问题,本文基于线上线下混合教学的模式,从三个方面说明了药理学课程的建设方法,对药理学课程进行了改革研究.药理学线上线下混合的教学模式有助于发挥学生在教学过程中的主体地位,提高学生学习的积极性和主动性,有利于提高药理学教学质量.
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文献信息
篇名 基于线上线下混合模式的药理学教学改革研究
来源期刊 发现 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
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