产出导向法在雅思口语教学中的应用

• 作者: 王鹏超
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 产出导向法 雅思口语 任务型教学法 输出驱动 输入促成
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 考试英语
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2597字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着消费水平的提高,出国人数越来越多,报考雅思人数也随之上升.据统计分析,中国考生雅思均分处于全球末端位置,尤其产出型技能如口语和写作最弱.导致这一现象的原因无非是在于学生和老师.而在教师层面,教学法是一个关键的因素.在雅思教学中,交际法是比较流行的一种教学方法,后来又衍生出了任务型教学法.不过学生口语水平低说明之前的传统教学法和任务型教学法都不适应学生口语的大幅度改善.产出导向法是我国文秋芳教授及其团队新近发展的一种教学理论(简称POA).POA主要面向高校大学英语教育,为中国外语教学实际问题提供解决方案.任务型教学法并不适应以英语为外语的教学条件(Swan,2005).POA的创建正是为了弥补西方教学法中的不足(文秋芳,2015).

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鹏超	山东财经大学公共外语学院	4	0	0.0	0.0