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摘要:
2020年初受疫情影响,全国各高校纷纷延期开学,并利用在线资源和网络平台开展网络教学.和传统的课堂教学相比,在线授课方便、新颖、共享资源丰富,广受当代大学生的喜爱,但它也有无法忽视的弊端和局限性.此次网络教学的实践吹响了高校公共英语教学改革的号角,在未来的教学中,教师要积极转变思想,实现信息技术与英语教学的融合,形成一种学生为主导、教师为辅助的全新教学模式,有效提升大学英语的教学质量与效率.
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文献信息
篇名 网络教学模式下的高校公共英语课堂改革实证研究
来源期刊 现代英语 学科 教育
关键词 网络教学 信息技术与英语教学的融合 大学英语教学改革
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G642.4|H319.1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
网络教学
信息技术与英语教学的融合
大学英语教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
出版文献量(篇)
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