以学定教理念下的小学语文教学设计策略

• 作者: 李静
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 以学定教 小学语文 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 0030-0030
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在长期以来的小学语文教学活动中,教师对教学内容的选择通常建立在熟练掌握文本的基础上进行。不难发现,在这种形式的教学内容中,教师“教”的痕迹十分明显,而对于学生的“学”则是有所忽略的。在这样的背景下,以学定教理念的应用价值逐渐突显出来。因此,本文将谈一谈在该教学理念的指导下,应该如何选择和设计小学语文教学内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静		6	1	1.0	1.0