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摘要:
新课改的不断推进,对教师提出了更高的要求,即在日常教学中要采取合理的教学方法对学生展开指导,也要打破传统教学方式的弊端,这样才能将新课改提出的理论贯彻在教学活动中,为学生学习提供较大的便捷,同时提高他们的综合能力。本文就新课改背景下高中数学教学方法展开研究,也提出了一些具有参考意义的对策,希望能帮助学生从课堂学习中收获更多的知识,不断提高教师的课堂教学水平。
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文献信息
篇名 新课改背景下高中数学教学方法研究
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 新课改背景 高中数学 教学方法 研究
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G633.6
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1 阚晓宝 1 0 0.0 0.0
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新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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