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摘要:
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教育督导助力县域义务教育优质均衡发展的探索与思考
教育督导
义务教育
质量提升
优质均衡
国家义务教育质量监测的愿景、障碍及建议
义务教育
质量监测
愿景
障碍
加强师资建设,提高义务教育阶段英语教学质量
义务教育
英语师资
现状
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的实施方案
来源期刊 青海教育 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 政策导航
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号
字数 5665字 语种 中文
DOI
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相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5266
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