产教融合背景下高职艺术设计专业工作室培养人才模式构建研究

• 作者: 丁明清
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 社会科学
• 关键词: 艺术设计 工作室 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0215-0216
• 页数: 2页
• 分类号: C

摘要

近些年,随着高职院校不断的扩招,艺术设计专 业的学生规模也不断扩大,如何更好地培养适应企业需求的 人才成为高职院校当前的重要问题。一些院校已经开展了工 作室培养人才模式的育人模式研究,也取得了一定的成效。 该文根据相关院校的一些前期研究成果,在产教融合的背景 下,如何更好的进行工作室人才培养模式的构建进行了研 究,旨在探讨传统教学模式和工作室育人模式现存的一些问 题,提出合理的解决办法,构建合理的育人模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁明清		12	5	1.0	2.0