让经典小古文教学呈现可亲的样貌

• 作者: 王静
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 经典小古文 可亲 语文教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 名师课堂
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

统编版小学语文教材中增加了文言文篇目,但相对于白话文来说,学生对文言文比较陌生,不易理解,难以唤起学习热情.为了让经典小古文教学呈现可亲的样貌,引导学生在丰富的学习情境里领略经典文化的博大精深,教师可以采取的主要策略有:在比较中感悟语言的精练,在预测中体味情节的曲折,在创编中演绎文本的趣味,在表达中彰显学习的收获.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静		46	29	3.0	5.0