基于医学术语学习方面的医学英语教学研究

• 作者: 程宇
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 创新医学人才 医学术语 构词法 阅读和翻译 医学英语教学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3477字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2020.01.030

摘要

医学英语教学是作为培养创新型医学人才重要的环节,医学生要具备创新的思维,首先要关注学科发展的前沿.在医学英语的教学中,学生对医学术语的掌握是重要的.不仅是阅读和翻译的需要,也是进行科研和临床工作的需要.而医学术语的学习也是学生在学习医学英语中面临的最大困难.从医学专业术语的发展和构词法角度,为医学英语的教学提供一个思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程宇	徐州医科大学外语部	3	0	0.0	0.0