小学高年段班级管理探究

• 作者: 李静
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学高年段 班级 教育
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0268-0268
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学生各方面处于不成熟阶段,不管是身体、心理还是习惯等都需要科学的引导,教育。根据小学生的认知发展特点,结合班级建设情况,做好班级管理非常重要。笔者从思想上、制度上、心理认知特点上以及评价手段上对班级管理进行探究,优化班级管理制度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静		15	10	2.0	3.0