通识教育视域下我国高校思政课教学改革探析

• 作者: 王继鑫
• 来源期刊: 大学
• 关键词: 通识教育 高校思政课 理念 突破
• 年，卷（期）: 2020,（41）
• 所属期刊栏目: 教学实践探索
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-7164.2020.41.024

摘要

通识教育原是西方社会的主要教育理念,后传入我国,近年来越发受到重视.我国高校早已将思政课列入大学通识教育课程,以期培养和塑造全面发展的人才.通过对通识教育的不断探索和践行,国内各高校不断把通识教育的理念融入思政课程的教学当中,将两者有机结合,实现二者的互补和互鉴.作为大学生思想政治教育的主场地,高校思政课则更应该运用通识教育理念实现教学成功的突破.