基于核心素养的STEM教育与学科融合教学

• 作者: 陈向正
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 STEM教育 学科融合教学
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

基于学科的教育现状,进行STEM教育与学科融合教学,开展“小融汇、中融合、大融创”不同层次的教学范式,为教学的跨学科融合提供策略,创生了学科教育的新生态,为课程建设提供了新方向和新方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈向正		4	3	1.0	1.0