中小学教师优秀传统文化素养培养研究

• 作者: 林晓洁
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中华优秀传统文化 信仰 还原 理解 认同
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 文化构建
• 页码范围: 59-62
• 页数: 4页
• 分类号: G451.6
• 字数: 4881字
• 语种: 中文

摘要

中华优秀传统文化进入国民教育系列,要求中小学教师必须提升中华优秀传统文化素养.中小学教师的中华优秀传统文化素养要以信仰为最高追求,以还原、理解和认同为路径,以弘扬中华优秀传统文化、引领学生坚定"四个自信"为目标,最终成就青少年的民族品质,使其成为复兴中华民族的栋梁之才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林晓洁		1	0	0.0	0.0