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摘要:
目的 观察正念减压疗法对高校教师知觉压力及职业倦怠的干预效果.方法 招募高校教师116人,随机分为干预组60人及对照组56人.干预组进行8周的正念减压训练,对照组未采取特殊处理.干预前后采用知觉压力量表(CPSS)及职业倦怠调查问卷(MBI-HSS)进行测评,计算干预前后得分差值.结果 干预前,两组CPSS和MBI-HSS得分差异无统计学意义;干预后干预组较干预前及对照组CPSS和MBI-HSS得分降低(P均<0.05),对照组较干预前CPSS和MBI-HSS得分差异无统计学意义.干预组CPSS和MBI-HSS得分差值分别为(-7.31±3.71)、(-11.13±5.79)分,对照组分别为(-0.29±1.21)、(-1.16±3.74)分,两组CPSS和MBI-HSS得分差值差异有统计学意义(P均<0.05).结论 正念减压疗法能有效降低高校教师知觉压力水平,减轻职业倦怠感.
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文献信息
篇名 正念减压疗法对高校教师知觉压力及职业倦怠的影响
来源期刊 山东医药 学科 医学
关键词 正念减压疗法 知觉压力 职业倦怠 高校教师
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 R749
字数 2863字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-266X.2020.02.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘筠 9 22 3.0 4.0
2 王省堂 7 14 2.0 3.0
3 刘桥生 14 54 4.0 6.0
4 胡茂荣 南昌大学第一附属医院 37 127 6.0 9.0
5 秦立霞 7 15 2.0 3.0
6 罗涛 5 8 1.0 2.0
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山东医药
周刊
1002-266X
37-1156/R
大16开
济南市燕东新路6号
24-8
1957
chi
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