基于微课的翻转课堂教学模式构建——以山东华宇工学院软件技术专业为例

• 作者: 张亚东
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 工学
• 关键词: 教学模式 微课 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 信息化应用
• 页码范围: 112-113,117
• 页数: 3页
• 分类号: G712|TP3-4
• 字数: 2099字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19850/j.cnki.2096-4706.2020.05.033

摘要

随着"互联网+"时代的到来,充分利用互联为教学有效服务,成为一个新的教学发展方向.基于微课的翻转课堂的教学模式,是以视频为基础,充分利用互联网平台,课前让学生自主学习、课中引导学生学习、课后线上巩固延伸以及采用形成性评价和总结性评价课程考核,既体现了以学生为主体,以教师为主导,也满足了学生个性化学习、自主学习的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张亚东		14	6	1.0	1.0