加强学科教研组建设筑基学校高品质发展——成都二十中教研组建设的实践与思考

• 作者: 胡林
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教研组建设 领悟内涵 明确重点 保障质量 创新路径
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 教研助力
• 页码范围: 77-80
• 页数: 4页
• 分类号: G47
• 字数: 4606字
• 语种: 中文

摘要

教研组是学校开展教学研究活动的核心组织.新时代加强和改进基础教育教研工作,必须充分领悟教研组建设的内涵,明确教研组研究的重点,多措施保障并不断提高教研活动的质量,持续创新教研组建设的路径.近年来,成都二十中在加强教研组建设方面做了一些新的探索与实践,如实施名优教师引领、优势学科带动、教研组长赋权等,有力加强了学校教研工作,为学校高品质发展奠定了坚实的基础.

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