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摘要:
小学的语文科目在许多学科中是一个非常基础性的科目,并且语文科目的作用是非常重要的,学好小学语文是学习 其他科目的基础,最近几年伴随我国教育对语文科目的不断重视,对语文的授课也提出了一些新的要求,因此语文老师在进行授 课的时候要将这些要求加入到其中。传统文化的教学就是在新课程背景下提出的一种新的授课观念,在小学语文中加入传统文化 知识,可以让学生更加了解我国文化历史发展,对青少年继承我国传统文化有非常大的作用。
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文献信息
篇名 传统文化在小学语文阅读教学中的渗透
来源期刊 赢未来 学科
关键词 小学语文 传统文化 阅读教学
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 语文乐园
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
传统文化
阅读教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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