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传统文化在小学语文阅读教学中的渗透
传统文化在小学语文阅读教学中的渗透
作者:
汪红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
传统文化
阅读教学
摘要:
小学的语文科目在许多学科中是一个非常基础性的科目,并且语文科目的作用是非常重要的,学好小学语文是学习 其他科目的基础,最近几年伴随我国教育对语文科目的不断重视,对语文的授课也提出了一些新的要求,因此语文老师在进行授 课的时候要将这些要求加入到其中。传统文化的教学就是在新课程背景下提出的一种新的授课观念,在小学语文中加入传统文化 知识,可以让学生更加了解我国文化历史发展,对青少年继承我国传统文化有非常大的作用。
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文献信息
篇名
传统文化在小学语文阅读教学中的渗透
来源期刊
赢未来
学科
关键词
小学语文
传统文化
阅读教学
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
语文乐园
研究方向
页码范围
74-75
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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节点文献
小学语文
传统文化
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
赢未来
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3178
CN:
44-1674/C
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
46-55
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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