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摘要:
新时代美术基础教育发展的新形势,要求美术师范生不仅应掌握教学技能,还应具备较高的教师职业素养。师范院校美术师范生的培养规划应根据时代发展的特征而做出调整,以适应教育发展的步伐,因此提升美术师范生的教师职业素养已势在必行。文章通过深入分析美术师范生教师职业素养培育的意义,阐述了提升师范生教师职业素养的途径以完善培养策略。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 美术师范生教师职业素养培育探究
来源期刊 美与时代:美术学刊(中) 学科 教育
关键词 美术师范生 职业素养 师德修养 知识修养 能力素养
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G652
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵媛媛 广西民族师范学院美术学院 14 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术师范生
职业素养
师德修养
知识修养
能力素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美术学刊(中)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市经三路98号
36-113
出版文献量(篇)
5260
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