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摘要:
一、单元整体设计的思路与任务分解(一)单元整体设计思路二年级下册第五单元教材编排了《寓言二则》《画杨桃》《小马过河》3篇课文。其中,《寓言二则》一课选编了《亡羊补牢》和《揠苗助长》两个中国古代寓言故事,两则寓言在讲故事的同时,也告诉学生出现问题要设法解决以及想办法的时候要遵循自然规律的道理.
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小学
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文献信息
篇名 双线并进,授之以渔——二年级下册第五单元整体设计
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 整体设计 五步法 授之以渔 二年级
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号 G623.2
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1 杜春蕾 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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整体设计
五步法
授之以渔
二年级
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
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