学前教育专业教育实习中音乐教学的评价研究

• 作者: 廉莲
• 来源期刊: 民族音乐
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 音乐教育
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

学前教育专业教育实习中的音乐教学评价工作主要是针对实习生的音乐知识素养、音乐教学技能和音乐教学职业情感展开客观评价,根据评价结果进行相应的指导,引导学生在教育实习中不断积累经验,全面提高音乐教学素养.本文将简单分析学前教育专业教育实习中音乐教学评价方案,希望能为音乐教学评价工作提供参考与借鉴.