因为更自信,所以更优秀 ——焦点解决取向在新班集体建设中的运用

• 作者: 张静 王西辞
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 焦点解决 班集体建设 自信
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 班级心育
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 3383字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2020.07.014

摘要

本研究采用焦点解决取向法(Solution-focused Brief Therapy,SFBT)用于新班级的建设,开展了丰富的教育活动,从团体和个体两个角度来提升新班集体的学生的自信水平.经过两年持续不断的实践,前测和后测数据表明班里学生的自信水平显著提升.学生的自评成绩、学生对班里其他同学的评价分数均有不同程度的提高.焦点解决取向具有可操作性且积极正向,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王西辞		2	0	0.0	0.0
2	张静		4	3	1.0	1.0