外语微课的问题分析及其对策分析

• 作者: 闫诣博
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 外语 微课 问题 对策
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 4116字
• 语种: 中文

摘要

外语是我国高校教育教学的重要科目,目的是让学生掌握除母语外的其他语言,以此来提升自我的语言运用能力的综合竞争力.确实,在经济全球化大背景下,我国参与国际竞争的机会在持续性增加,高校毕业生接触国外企业的机会也在明显增多,掌握外语可以让我国的毕业生更好地与国际企业做对话,这不仅于高校毕业生有重要的意义,对我国的企业也有重要的价值,所以出于市场人员的需求考虑,做好高校外语教学十分必要.微课作为一种全新的而教学模式,在目前的高校外语教学中有重要的应用.对其应用做具体分析可知,虽然微课教学取得了不错的成绩,但是其也依然存在问题.为了更好地推广微课,发挥其价值,文章就外语微课的具体问题做分析,并就教学对策做研究和讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫诣博		10	8	2.0	2.0