原文服务方: 南宁师范大学学报(自然科学版)       
摘要:
微课是从教育革新和科学技术进步衍生出来的一种教育教学方式,是当今教育领域的研究的热门话题。该文以概率统计教学为例,分析了微课教学所解决的问题、作用、效果、教学内容及持久化运用。搭建微课资源库,并用二维码将微课与纸质课本相结合的方式加以利用,使微课在实际学习生活中带给人们更大的方便。最后对微课开发的技术进行分析,并且提出了一些开发优质微课的建议。
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文献信息
篇名 基于概率统计课程的微课开发及技术分析
来源期刊 南宁师范大学学报(自然科学版) 学科
关键词 微课 微课程 概率论与数理统计 微课开发 微课资源库
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-145,155
页数 7页 分类号 G43
字数 语种 中文
DOI 10.16601/j.cnki.issn1001-8743.2016.04.023
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研究主题发展历程
节点文献
微课
微课程
概率论与数理统计
微课开发
微课资源库
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研究去脉
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期刊影响力
南宁师范大学学报(自然科学版)
季刊
2096-7330
45-1408/N
大16开
南宁市明秀东路175号
1983-01-01
中文
出版文献量(篇)
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