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摘要:
近几年,我国教育全面深化改革,学科开始引进信息化教学手段,结合新型的信息技术与教育教学结合,为学生提供新型的教学方式。“雨课堂”是一种新型的在线混合教学工具,其将微信和 PowerPiont有效结合起来,在具体的学科教学实践应用中取得了一定的效果。本文针对“雨课堂”在中职数学课程教学的应用现状进行研究,探讨“雨课堂” 的教育价值,针对“雨课堂”在中职数学教学中的应用提出一些有针对性的优化策略,提升“雨课堂”的教学效率。
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如何提高中职数学课堂教学的有效性
中职
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中职数学
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文献信息
篇名 基于“雨课堂”的中职数学课程教学有效性研究
来源期刊 文苑 学科 教育
关键词 雨课堂 中职数学课程 教学有效性研究
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 学术视野
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G712|G434
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
雨课堂
中职数学课程
教学有效性研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文苑
旬刊
1672-9404
15-1336/G0
16开
呼和浩特市新华东街89号出版大夏15楼
38-197
1992
chi
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