互联网时代基于教师发展的民族地区高校教师的角色定位与重构

• 作者: 王琴 耿玉玲
• 来源期刊: 创新创业理论研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网 高等教师 教师角色 定位重构
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教育改革与发展
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 2655字
• 语种: 中文

摘要

当前高等教育与社会发展之间的适应性明显不足,这与内外部环境的各种变动具有重要关联,也与高校自身发展密切相关.尤其是民族地区的高校教师,其角色定位偏失直接影响到人才培养的质量和效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿玉玲	新疆师范大学青年政治学院	11	22	2.0	4.0
2	王琴		10	7	1.0	1.0