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摘要:
学习文化知识基本的途径就是读书,不仅学生时期要读书,即使走向社会也需要读书。读书将伴随一个人的终生,这在未来社会中更是如此。而在小学启蒙阶段,读书就更为重要。
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低年级
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培养策略
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 开展多种活动培养学生阅读习惯养成的研究
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 教学活动 阅读习惯 养成研究
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 涂小林 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学活动
阅读习惯
养成研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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