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摘要:
随着信息化时代的不断发展,微课顺势而生,并且开始广泛应用到课堂教学的过程中.微课与小学数学课堂教学的良好融合,能够有效地激起学生的学习欲望,突破教学重难点,开发学生的思维,不断提高小学数学课堂的教学质量.因此本文简单地介绍了微课,并提出信息化时代运用微课来指导小学数学教学的有效方法.
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内容分析
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文献信息
篇名 信息化时代浅析如何运用微课进行小学数学教学指导
来源期刊 消费电子 学科
关键词 信息化时代 微课 小学数学 教学指导
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 90,92
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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信息化时代
微课
小学数学
教学指导
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费电子
月刊
1674-7712
11-5879/TM
16开
北京市
82-224
2003
chi
出版文献量(篇)
15286
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35
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3638
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