群文学习中散文阅读教学的实践研究

• 作者: 张利容
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 群文学习 寻真情 积真言
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

小学阅读教学,所教的课文绝大多数是散文。由于这类文章文类特征模糊,散文阅读教学研究薄弱,导致散文教学中普遍存在着“教学内容”问题。教师不知道“教什么”,学生自然不知道“学什么”,课堂教学成效低下,自然就是不争的事实。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张利容		13	1	1.0	1.0