作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
档案袋评价在大学英语听力课程中的应用是在教学中通过学生在英语听力中进行自评、同学互评和教师评等一系列活动和把所有材料装进档案袋的学习过程.本研究旨在通过文献搜集总结国内外学者对档案袋评价的研究,从而了解我国在该方面的研究现状,为后续相关研究提供新思路.
推荐文章
大学英语自主学习之电子档案袋网络监控
大学英语
自主学习
电子档案袋
网络监控
档案袋评价在高中英语阅读教学中的运用研究
档案袋评价
高中英语
阅读教学
档案袋评价在初中英语教学中的融合
档案袋评价
初中
英语
融合
Blog与教师教学档案袋评价
Blog
教学档案袋
教师评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 国内外大学英语听力档案袋评价研究综述
来源期刊 知识经济 学科
关键词 档案袋评价 大学英语 听力
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号
字数 2465字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴莉 荆州职业技术学院公共基础课部 48 35 2.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
档案袋评价
大学英语
听力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
论文1v1指导