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摘要:
数学作业的优化设计,是一项具有创造性的工作。数学教学活动应激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维;要注重培养学生良好的数学学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法。
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作业形式
数学学习
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优化作业设计,提高学生数学学习能力
小学数学
作业设计
高效课堂
让快乐贯穿儿童数学学习的全过程
数学学习
新旧教材
最终目标
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 优化数学作业设计 让数学学习更加快乐
来源期刊 进展:科学视界 学科 教育
关键词 小学数学 开放教学设计 作业实践设计
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G623.5
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴英柏 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
开放教学设计
作业实践设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:科学视界
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路18号
78-303
出版文献量(篇)
718
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7
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0
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