协同育人理念下本科生学业导师制的研究与实践——以江苏科技大学外国语学院为例

• 作者: 张霞
• 来源期刊: 劳动保障世界
• 关键词: 协同育人 辅导员 学业导师
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 字数: 2981字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7243.2020.02.036

摘要

协同育人理念下本科生学业导师制是推进思想政治教育的重要手段、高等教育人才培养的必然要求、实现"三全育人"的可行路径.本文基于江苏科技大学外国语学院实行"辅导员+学业导师制"的实践基础上,探讨两支队伍在高校学生教育管理工作中的协同配合路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张霞		11	28	3.0	5.0