研学实践促进深度学习的实践探索

• 作者: 张映红
• 来源期刊: 中学地理教学参考
• 关键词: 地理研学 核心素养 深度学习 效能
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 研学实践
• 页码范围: 71-73,80
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

以"广州市南沙区十八罗汉山研学"为例,探索了研学活动对深度学习的促进作用.研究认为,研学可以联系真实世界,为学生创造有意义的学习经历;研学实践能让学生深度参与问题解决,提升其对学科核心知识的理解与运用;研学实践促进跨学科知识的运用,可以发展批判性思维能力;研学活动中通过展示评价能促进深度学习,同时拓展与深化研学内容.