在淘汰"水课"打造"金课"背景下高校教师认真备课的必要性

• 作者: 陈玲
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: "双万计划" 淘汰"水课" 打造"金课"
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2028字
• 语种: 中文

摘要

教育部提出在今后两年到三年时间内,实施一流课程建设"双万计划",打造智慧课堂、智慧实验室、智慧校园,深化课堂教学革命.建设五大类型"金课":线下"金课"、线上"金课"、线上线下混合式"金课"、虚拟仿真"金课"和社会实践"金课"."金课"可以归结为具有"两性一度":高阶性、创新性和挑战度的课.其中挑战度,是指课程一定要有一定难度,需要学生和老师一起,跳一跳才能够得着,老师要认真花时间花精力花情感备课讲课,学生课上课下要有较多的学习时间和思考做保障.可见,在淘汰"水课"打造"金课"背景下高校教师认真备课是非常有必要的.