优化园本研修策略 助力教师专业成长

• 作者: 周慧利
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 园本研修 问题 策略
• 年，卷（期）: qd_2020,（5）
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

随着课程改革正逐步向纵深处推进,大家清晰地认识到课程改革的最终目标,一定是走在课程最“前线”的幼儿教师去实现的。园本研修怎么做才能真正有效促进不同层次的教师专业发展?这就必须立足于幼儿园教学实际,以幼儿教师为实践主体,围绕教育教学中面临的具体问题情境,选择适当、有效的方法来解决困惑,获取经验,改进教学,从而促进幼儿和谐发展,促进教师专业提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周慧利	浙江省绍兴市柯桥区杨汛桥街道中心幼儿园	11	0	0.0	0.0