中小学专兼职心理教师心理督导研训模式初探

• 作者: 孙金波 张昊智
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 心理教师 心理督导 研训模式
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 专题·心理督导:指向心理教育专业化
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 字数: 3622字
• 语种: 中文

摘要

成立心理督导学习小组,以学习小组模式先期进行心理督导,继而片区联动,最终辐射全区的研训方式,这是区域心理督导逐级研训模式的有益探索,可为中小学专兼职心理教师的专业成长提供有效支持,为中小学心理健康教育工作提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张昊智		2	0	0.0	0.0
2	孙金波		1	0	0.0	0.0