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浅谈在小学班级管理过程中加强德育渗透的策略
浅谈在小学班级管理过程中加强德育渗透的策略
作者:
刘黎
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
班主任
班级管理
德育
摘要:
素质教育的重要组成部分之一就是德育,并且德育占据着重要地位,其可以在引导学生健康成长过程中发挥重要作用。在小学德育中,班主任发挥着非常重要的作用,因此在日常班级管理中班主任要争取有效渗透德育教育。对此,本文从“营造良好的班级氛围”“多展开一些集体活动”“注重家校沟通”这三个方面出发,对于小学班级管理中的德育渗透策略开展了具体的论述。
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篇名
浅谈在小学班级管理过程中加强德育渗透的策略
来源期刊
人物画报:下旬刊
学科
文学
关键词
小学
班主任
班级管理
德育
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0110-0110
页数
1页
分类号
I
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语种
DOI
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刘黎
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人物画报:下旬刊
主办单位:
吉林省人民政府发展研究中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-789X
CN:
22-1397/I
开本:
出版地:
长春市人民大街1485号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1675
总下载数(次)
9
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