小学数学核心素养的课堂实验教学研究

• 作者: 宋薇
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

随着我国教育体系的不断深化和改革,学生核心素养的培养备受关注。小学是学生发展的基础时期,培养小学生的核心素养有利于给学生打下良好的基础。数学课程的学习有利于增强学生的逻辑思维和创造性思维,在培养学生核心素养方面起着非常重要的基础作用。如何在小学数学课堂中实现学生核心素养的培养已成为当下研究的热点。本文作者结合多年教学经验,就小学数学课堂教学中培养学生核心素养的重要性和有效策略进行了思考和讨论,以期为广大的一线小学数学教师提供参考和依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋薇		3	1	1.0	1.0