浅谈数学课堂合作学习有效性教学的策略

• 作者: 赖保营
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 初中数学 合作学习 有效性分析
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 字数: 1188字
• 语种: 中文

摘要

初中数学作为一门基础学科,对于学生学习其他学科具有重要的影响.所以,为了取得更好的教学效果,相关的教育工作者不断地在寻找突破传统的有效教学方法,在这样的背景下,合作学习方式进入了学生的课堂教学.本文从分析初中数学合作学习存在的问题入手,提出一些有效的教学建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖保营		2	0	0.0	0.0