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摘要:
语文教育不仅要体现语文课程的特点,更重要的是要肩负起立德树人的育人使命.阅读作为语文课程结构中的重要组成部分,在语文教育中占有重要的地位.阅读是提升学生语文学科素养的基本手段,是实现语文教育多重功能的有效途径.它不仅成为语文教学首要任务,也是语文教育的核心.
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文献信息
篇名 阅读是语文教育的核心
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 教育
关键词 阅读 语文教育 学科素养
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 中小学教学研究
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G632
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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阅读
语文教育
学科素养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
31
总被引数(次)
12998
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