引导低年级学生从课文中学习写话技巧

• 作者: 唐芸
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级学生 写话能力
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

在小学阶段的教学中,写话是语文教学的重要内容,有利于发展学生的阅读能力和理解能力,还有益于表达,能够使学生的思维更严谨。那么,在低年级写话教学中,教师应该采取怎样的有效策略对学生进行指导呢?我在教学实践中组织读写一体化的教学模式,为学生创设积极良好的阅读情境,使学生置于相应的情境中,基于模仿范式掌握写作技巧,提升写话水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐芸		23	30	2.0	5.0