基于混合式教学的大学英语“课程思政”教学模式探究

• 作者: 屈宇清 张玉青
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 英语教学 人文素养
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

为了更好地把思政课程的“显性”教育和“隐形”教育有机结合起来,本文以天津职业技术师范大学为例,探讨了如何挖掘公共课程的思政元素,把课程思政教育融入大学英语教学,提高学生综合素养,弘扬社会主义核心价值观。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	屈宇清		11	16	2.0	4.0
2	张玉青		16	25	3.0	4.0