“英语公众演讲”在大学英语混合式教学模式中的运用和设计

• 作者: 王华兰
• 来源期刊: 长春大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 公众演讲 混合式教学模式 大学英语
• 年，卷（期）: ccdxxbb_2020,（12）
• 页码范围: 109-111
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

近年来,不少教育专家分析了英语公众演讲进入大学英语教学中的重要性,如今互联网+也为课堂插入公众演讲提供了平台。为了更好地将互联网+的混合式教学模式应用于公众演讲教学中,研究采用文献法,分析得出了通过小组搜集材料、情景模拟、真人秀以及积极评价等教学组织方式的运用,期望能够为大学英语教学研究者提供一份参考资料,促进中国英语教学的更好发展。