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基于OBE教育理念的绘画(师范)专业《立体构成》课程教学改革研究
基于OBE教育理念的绘画(师范)专业《立体构成》课程教学改革研究
作者:
夏伊乔
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
OBE成果导向教学
绘画(师范)专业
立体构成
课程改革
摘要:
本文旨在以美术师范专业核心课程《立体构成》为依托,围绕OBE的教育教学理念,以学习产出为导向,采取以“以生为本”的课堂教学模式,从研究背景、立体构成课程教学目标、课堂教学环节、课堂教学质量评价机制等方面出发,探讨研究应用型高校在OBE教育模式下如何改革创新课堂教学模式,为应用型高校OBE教育改革提供借鉴,使绘画(师范)专业改革真正得以实施。
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文献信息
篇名
基于OBE教育理念的绘画(师范)专业《立体构成》课程教学改革研究
来源期刊
文苑
学科
教育
关键词
OBE成果导向教学
绘画(师范)专业
立体构成
课程改革
年,卷(期)
2020,(29)
所属期刊栏目
学术视野
研究方向
页码范围
68-70
页数
3页
分类号
G642
字数
语种
中文
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绘画(师范)专业
立体构成
课程改革
研究起点
研究来源
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期刊影响力
文苑
主办单位:
内蒙古出版集团
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-9404
CN:
15-1336/G0
开本:
16开
出版地:
呼和浩特市新华东街89号出版大夏15楼
邮发代号:
38-197
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
11160
总下载数(次)
3
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