信息化环境下中小学教师培训模式探索

• 作者: 田原
• 来源期刊: 电脑乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 信息化环境 中小学教师培训 模式
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 0345-0345
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着我国教育体制的不断改进,不仅要提出新的要求能够教学和教师的教学能力和教学素养提出了新的要求。 在此基础上,可 以探讨了教师在混合模式下的培养模式改革。信息技术应用能力越来越受到教师的重视,教师必须具备基本的个人素质。 “教导信息 2.0 行径规划” ,提出了实行中小学教员信息手艺使用的新周期,晋升项目,信息化进展的教导教授教养改革领先的信息技术应用,加强教师培 训,由当地的条件来能够驱动左右示范性培训项目的全员培训教师在信息技术,加强准确的评估,提高培训的有力性。 “本文的月度监测数 据源信息管理技术发展教育,也有信息网络技术研究领域有多项升级路径教师通过培训应用分析能力,并提出了相关问题的思考,希望能 为今后的工作中参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田原		4	3	1.0	1.0