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摘要:
"网红"文化逐渐形成并具备规模,大学生对"网红"文化的趋集愈加明显.研究"网红"文化的利弊以及在高校思政课程中的征用问题,有效解决思政教育的现实窘迫,也是拓展网络时代高校思政教育的新方法、新途径的机遇.通过辨析"网红"以及"网红"文化,分析其成为思政课程教材的可能性,分析"网红"文化对高校思政课堂的正负面影响,提出通过征用正能的"网红"文化,实现拓展高校思政校本课程、达成课程生成性目标、教学方法共鸣、即时课堂反馈、延伸思政教化价值,引导大学生正确甄别、评估、利用"网红"文化正负能的价值,正确认识网络文化非主流意识形态.
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文献信息
篇名 "网红"文化对高校思政课程的影响及正向征用
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 教育
关键词 "网红" 文化:思想政治 高校
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 高校教学研究
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
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1 张瑞瑶 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
"网红"
文化:思想政治
高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
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31
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