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中职学校信息技术课堂互动策略研究
中职学校信息技术课堂互动策略研究
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摘要：
中职学校的信息技术课是中职教育体系中的重要组成课程,教师在教学过程中要采取相应的教学策略,增强与学生间的互动,并在此过程中发现学生存在的问题和不足,根据学生的实际情况提出优化的建议和策略,帮助学生优化自身存在的不足,从而使学生更有效地掌握知识、获取技能,进而在长期的培养过程中成为应用型人才.
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文献信息
| 篇名 | 中职学校信息技术课堂互动策略研究 | ||
| 来源期刊 | 课堂内外·教师版（中等教育） | 学科 | |
| 关键词 | 中职学校 信息技术 课堂互动 策略研究 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（4） | 所属期刊栏目 | 职业教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 160 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1154字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中职学校
信息技术
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策略研究
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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