数字时代“00后”的“身份标签”与德育应对

• 作者: 李臣之 梁舒婷
• 来源期刊: 中小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 数字时代 自我中心 孤独社交 数字原住民 信息茧房
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 4-8
• 页数: 5页
• 分类号: G41

摘要

数字时代改变人类的生活方式,给"00后"带来诸多成长烦恼,自我中心主义者、孤独社交者、数字原住民、信息茧房定居者成为他们的"身份标签"。为此,学校教育需要引导学生从自我中心主义走向共生主义;鼓励学生学会独处,减少网络社交依赖;将数字原住民培养成数字公民;引导学生打破信息壁垒,培育"信息蜂房"的建构者。