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STEM理念下小学科学生活化实验开发策略
小学科学
STEM
生活化实验
开发策略
精彩源于生活——谈小学科学课堂中的生活化教学
生活化
体验科学
学习兴趣
教学情境
小学科学课堂生活化教学研究
小学科学
生活化教学
研究
浅议如何打造具有生活化的初中科学课堂
初中科学
生活化
基本概念
具体优势
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于STEM的科学课生活化实验的开发
来源期刊 小学科学(教师版) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 科学探究
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 2247字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 屈蒙琦 5 0 0.0 0.0
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2020(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学科学(教师版)
月刊
1674-6317
22-1388/G4
16开
吉林省长春市
2010
chi
出版文献量(篇)
24932
总下载数(次)
5
总被引数(次)
6486
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