高职内地西藏班师范生科学素养调查研究

• 作者: 李娟 陈典
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 内地西藏班师范生 科学素养
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 59-63
• 页数: 5页
• 分类号: G610
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.11.013

摘要

采用问卷调查从科学知识、科学方法、科学与社会三个维度对一所地方高职院校内地西藏班师范生的科学素养水平进行了测评,并调查了藏生科技信息来源的情况.结果显示:藏生科学素养水平整体偏低,并在专业、高中文理科上存在极显著差异;藏生科技信息获取渠道较为单一.根据调查结果,对藏生科学素养的培养提出了合理建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈典		17	14	2.0	3.0
2	李娟		8	11	1.0	3.0